结合人才培养模式的实践探讨 “通识教育与专业教育相结合”是高职教育教学中通识教育与专业教育相结合的一种方式，旨在寻求两者的平衡点和结合点。“通识教育结合”是高职教育培养高

函授教育是一种“古老”的教学方法，在计算机网络普及之前就已经存在了。在实施长期函授教育的过程中，学校教师积累了丰富的教学经验。然而，随着计算机网络技术的快速发展，以网络教育为主要特征的

大学生自律教育是指教育工作者利用政治思想理论，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使大学生不断提高道德自律意识，通过自己的要求，变被动为主动，自觉遵守法律，用它来约束自己的言行，逐步形成思想行为

在信息化的轨道下，时代的洪流迅速将历史变成了古董。历史正处于危机之中。在现代化和信息化的社会中，大学的历史教育能教给学生什么？历史在几千年的王朝统治中发挥了正统的作用。然而，在当今的现代化和全球

摘 要：目的：探讨质量控制的护理干预在急性脑血管疾病中的应用效果。方法：选取2019年1月—2021年1月广州市第一人民医院收治94例急性脑血管疾病患者作为研究对象，根据随机数字表发分为观察组与对照组

摘 要：目的：探究心脏彩色多普勒超声在高血压性心脏病诊断中的效果及准确率。方法：选取2019年1月-2020年12月首都医科大学密云教学医院收治的138例高血压性心脏病患者为试验组，同时选取50例健康体检者为对